Chez vous aussi les devoirs c’est la galère ?

Vos enfants rentrent de l’école et au lieu de passer un moment sympa avec eux, ça se transforme en :

• Pfffffff !!!
• J’ai pas envie de faire mes devooooiiiirs…
• J’y comprends rien !
• De toute façon je suis nul.le en vocabulaire, je fais que des mauvaises note..

J’avais envie de vous partager mes quelques petites astuces que j’ai pu tester pour rendre le moment plus léger :

J’évite de leur dire :

• C’est comme ça, je n’y peux rien, arrête de râler.
• De toute façon, t’es toujours en train de te plaindre.
• Oui t’as raison les devoirs c’est complètement débile (quand on les approuve dans ce sens, ça va être encore plus compliqué de les faire se mettre au travail).
• de long discours.

Voici quelques idées qui peuvent les aider à s’y mettre :

• L’empathie est toujours agréable à recevoir dans un premier temps: « C’est difficile de te motiver quand tu ne vois pas le sens », « Tu préférerais jouer au lieu de t’y mettre ».
• Vous pouvez lui expliquer succinctement que cela entraîne son cerveau et sa mémoire et ce sera utile dans d’autres branches.
• Donnez-lui un défi : « On met une minuterie, je pense que tu peux arriver à retenir 5 mots/livrets en moins de 5 minutes ».
• Vous pouvez répondre : « J’entends que tu te demandes le sens d’apprendre cette matière. Je te propose de mettre cela dans « le panier de ce que tu n’aimes pas à l’école, mais que tu es obligé de faire pour passer l’année ».
• Vous pouvez l’aider à s’organiser en lui demandant : « Que préfères-tu faire en premier ? » « Qu’est-ce que tu as envie de terminer au plus vite ? ».

Pour revoir les vocabulaires, je vous propose quelques idées ludiques :

• Donnez-lui le rôle du répétiteur et vous prenez celui de l’élève.
• Imager le vocabulaire avec des petits dessins rigolos.
• Pour l’allemand, écrire les mots en couleur selon le déterminant.
• N’hésitez pas à faire preuve d’humour lors des apprentissages, ça aide à retenir les leçons (rime, chanson, exagération des détails,..).
• Certains enfants apprennent mieux en écoutant de la musique, d’autres ont besoin de calme -> aidez-le à trouver ce qui lui convient.

Certains enfants ont besoin d’avancer seul et pour d’autres c’est un bon moyen d’avoir son parent à ses côtés. Dans ce deuxième cas, proposez à votre enfant de faire un jeu ensemble dès que les devoirs sont terminés. Ainsi, l’enfant sera plus motivé à terminer son travail et aura son moment privilégié avec vous, qui sera plus agréable pour tous.

Avez-vous d’autres idées pour étayer cette liste ? Merci de m’en faire part !

Et surtout, courage à tous.