« T’as hérité de moi, moi aussi j’étais nulle en orthographe ».

Avez-vous déjà prononcé ce genre de phrase pour rassurer votre enfant ? Malheureusement, en pensant bien faire, on met notre enfant dans une situation difficile, il peut se dire : "Si je reste mauvais en orthographe, ma mère se reconnaîtra en moi, alors que si je deviens bon, elle me rejettera...". Essayons de ne pas … Lire la suite de « T’as hérité de moi, moi aussi j’étais nulle en orthographe ».

Avant la communication, les besoins de base

Comme il est écrit justement dans "parler pour que les touts petits écoutent", les outils de communication qu'on apprend dans la théorie ne marcheront pas dans certaines conditions. Je l'ai encore constaté avec un de mes enfants qui râlait sans arrêt jusqu'à ce que je lui dise : "mais quand as-tu mangé pour la dernière … Lire la suite de Avant la communication, les besoins de base

L’éducation positive ou la naissance de l’enfant roi ?

Je donne des ateliers de communication bienveillante destinés aux parents depuis trois ans. L’éducation dite « positive » s’impose peu à peu comme un slogan. Comme si derrière ces simples mots se trouvait un miracle : la fin des conflits, une famille épanouie dans laquelle les enfants seraient devenus des adultes responsables, rationnels. Il suffirait de les écouter, … Lire la suite de L’éducation positive ou la naissance de l’enfant roi ?

Après un atelier « Frères et soeurs sans rivalité », je me dis…

Après un atelier « Frères et soeurs sans rivalité » je me dis toujours, wouah, quel boulot on a fait !  Ces rencontres sont tellement enrichissantes, les expériences de chacun(e) sont partagées dans une atmosphère bienveillante et on peut se retrouver dans l’histoire de l’autre. Certains sont pensifs, d’autres rebondissent, c’est intense et passionnant. Et lorsqu’une prise … Lire la suite de Après un atelier « Frères et soeurs sans rivalité », je me dis…