Vous êtes zèbre (haut potentiel, hypersensible -> en savoir plus) ou vous avez des enfants qui le sont ? Voici les accompagnements que je vous propose !
Formation
« Accompagner un enfant zèbre »
Accompagnement individuel et personnalisé en lien avec le haut potentiel et l’hypersensibilité : ICI.
Accompagner son enfant haut potentiel et/ou hypersensible…mais pas que !
J’avais envie de vous partager quelques idées qui peuvent vous être utile, à mon avis autant pour accompagner ce genre d’enfants que tout autre enfant d’ailleurs (inspiré du livre de Jasmine Gage, « Accompagner son enfant zèbre »). Des outils pour aider les apprentissages :- Donnez-lui le rôle du professeur qui doit vous expliquer ses leçons. Ça…
Lire la suiteLa colère des enfants (et des enfants à haut potentiel)
Votre enfant vit des grosses colères ? Fait des crises ? Voici un article qui pourra vous intéresser.
Lire la suiteEst-ce que le diagnostic enferme l’enfant dans un rôle ?
Voici un sujet qui m’a beaucoup questionné et pour lequel je trouve qu’il n’y a pas de réponses simples. Ce qui en fait un thème passionnant ! Lors des cours que j’ai suivis, nous avons souvent abordé le thème des rôles que les enfants adoptent dans leur attitude. Ces étiquettes qui leur sont collées l’ont…
Lire la suiteÊtre hypersensible, ça veut dire quoi ?
Dans cet article, je vais essayer de vous décrire au mieux et de manière succincte ce qu’on entend par « hypersensible ». « Ce qui érafle les autres me déchire » Gustave flaubert Quand on dit « hypersensible », on entend « hyper » qui pour certains veut dire « trop » et pour d’autres « très », cela dépend de quel côté de la médaille on…
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